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Attivita' e Progetti inerenti al POF

27. Progetto di Educazione Ambientale: Hera - “La Grande Macchina del Mondo”

 


 

Da anni il Gruppo Hera promuove progetti di educazione ambientale nelle scuole delle province in cui opera. Negli ultimi due anni questa attività, che è totalmente gratuita, ha coinvolto oltre 90.000 studenti. L’offerta formativa per il 2012-13 si estende a tutte le fasce scolastiche: infanzia, primarie e secondarie di 1° e 2° grado. Raccoglie e organizza i progetti che si sono dimostrati più validi, coordinandoli e ottimizzandoli sulla base delle esperienze pregresse, e supportandoli con ottimo materiale didattico.

Quest’anno “La Grande Macchina del Mondo” si arricchisce di ulteriori 9 nuove proposte formative, tre per ogni target scolastico (infanzia, primaria e secondaria di 1° grado).

Il nostro istituto partecipa a 6 percorsi del progetto: 3 per le classi prime e 3 per le classi seconde della Sec. di 1° grado.

 

 

"Com'è l'acqua che beviamo?"

In Italia il consumo di acqua in bottiglia è tra i più alti al mondo nonostante i controlli dell’acqua dell’acquedotto siano numerosi e ne garantiscano la totale sicurezza. Per contribuire a modificare questa pratica poco sostenibile, si propone un laboratorio sperimentale caratterizzato da prove pratiche e test chimici per studiare e avvalorare le proprietà dell’acqua del “Sindaco”.

Il percorso prevede un incontro/laboratorio in classe di 2 ore.

1A: sabato 23 Marzo dalle 9,10 alle 11,10

 

"Panta Rei: tutto scorre"

Il laboratorio studia il percorso dell’acqua e la sua evoluzione nel corso della storia e si struttura in due parti. La prima prevede una breve introduzione, a cui segue un’attività di manualità creativa per rappresentare le quattro tappe del percorso: fiume e/o fonti, acquedotto, casa, depuratore. Nella seconda l’operatore coinvolge le studentesse e gli studenti in un gioco di ruolo sugli elaborati prodotti.

Il percorso prevede un incontro/laboratorio in classe di 2 ore.

1B: martedì 26 Marzo dalle 11,10 alle 13,10


"Acqua dietro le quinte"

È un teatrino itinerante che utilizza la tecnica Kamishibai che ebbe grande diffusione in Giappone nella prima metà del XX° secolo. Il laboratorio si struttura in due parti. Nella prima viene narrata la storia del disastro ecologico al largo delle coste della Louisiana. La seconda parte prevede attività manuali.

Il percorso prevede un incontro/laboratorio in classe di 2 ore.

1C: sabato 13 Aprile dalle 11,10 alle 13,10



"Differen-zaino"

Il laboratorio introduce il concetto di ciclo di vita dei materiali, ne presenta le caratteristiche e consente di distinguerli correttamente. Le ragazze e i ragazzi, divisi per gruppi, comprendono che per la lavorazione e la trasformazione dei materiali in oggetti di uso quotidiano si consumano energia e materie prime, e diventano consapevoli dell’importanza di una corretta raccolta differenziata.

Il percorso prevede un incontro/laboratorio in classe di 2 ore.

2A: sabato 13 Aprile dalle 11,10 alle 13,10


"Meno peso alla mia spesa"

Televisione, giornali, supermercati offrono prodotti che attirano l’attenzione e orientano gli acquisti. Sono caratterizzati da un over packaging, ricchi di coloranti e conservanti, provengono da luoghi lontani. Le ragazze e i ragazzi, divisi in squadre, cercheranno di realizzare nel minor tempo possibile una spesa a basso impatto ambientale.

Il percorso prevede un incontro/laboratorio in classe di 2 ore. 2 ore.

2B: sabato 23 Marzo dalle11,10 alle 13,10

 

"Sperimentare e creare con i rifiuti"

Questo nuovo laboratorio di riciclo creativo intende affiancarsi alla programmazione didattica delle materie scientifiche, tramite la realizzazione di attività manuali collegate ad esempio alla meccanica, all’ottica, ecc. Il riutilizzo creativo dei rifiuti abitua a sperimentare la diversità dei materiali, l’ingombro dei volumi e a capire la risorsa che essi rappresentano.

Il percorso prevede un incontro/laboratorio in classe di 2 ore.

2C: sabato 27 Aprile dalle 10,10 alle 12,10


Coordinatore e Referente del progetto:
Prof. Danilo Gnoli


 

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Martedì, 2 Giugno 2020
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